نبذة عن فريق SLASH TEAM

تأسس فريق SLASH TEAM عام 2019 في شهر 10، بادئاً المسيرة من قناة التيليجرام الخاصة بطلاب الهندسة المعلوماتية، والتي تُعنى بنشر الأخبار والملخصات الخاصة بهم في الجامعة الافتراضية السورية.

ونتيجة لكثرة ما يعاني الطلاب من صعوبات في الحياة الجامعية الافتراضية الجديدة، قررنا في الفريق افتاح قناة SLAH TEAM على YouTube لكي نجعل الدراسة والتواصل أسهل للجميع، ولنضع كل طالب في الهندسة المعلوماتية على الطريق الصحيح، فبدأنا بنشر الشروحات المتعلقة بالمقررات الجامعية الأكثر طلباً إضافة للشروحات التقنية والفنية المتعلقة بالجامعة الافتراضية.

وبعد أن وجدنا إقبالا شديدا على كل من قناتي YouTube و Telegram قمنا بتنظيم الوصول للملخصات، بالإضافة لوضع المزيد من الخدمات تحت تصرف الطلاب.

واليوم نكمل مسيرتنا من خلال موقع SLASH TEAM لنقدم محتوى ذا جودة عالية وبحرفية أكبر من السابق، ولنكون معك في كل وقت على مدى مسيرتك الجامعية.

من نحن؟

نحن فريق سلاش تيم - فريق تعليمي تطوعي في الجامعة الافتراضية السورية. تأسس في عام 2019 لدينا هدف واضح وهو جعل محتوى فريقنا المصدر الأول لدراسة الطالب من خلال تقديم محتوى يتميز بالسهولة والدقة. وجعل المقررات أفضل بكل السبل الممكنة.

فمن خلال المحتوى المكتوب الذي يقدمه الفريق سيكون بمثابة ترقية لمستوى التعلم لدى الطلاب. وسيكون المكان الدائم لدراستهم بكل ثقة فعملنا يرتكز على ثلاثة أركان في صناعة المحتوى وهي الدقة، السهولة، زيادة المعرفة. وتنعكس هذه الأركان على عمل أعضاء الفريق. وبما اننا فريق تطوعي فان هدفنا هو هدف انساني سامي الى تعليم جامعي أفضل. 

قدمنا خلال السنوات الماضية الكثير من الخدمات والإفادات للطلاب من خلال قناتنا على تيليجرام وقناتنا على يوتيوب عبر الملخصات والمحتوى المكتوب بشكل منظم وعبر الشروحات المرئية والتقينه الفنية ضمن الإطار الجامعي، وقدمنا العديد من الإفادات عبر المبادرات التعليمية المميزة والمبتكرة التي ساعدت الكثير من الطلاب. ولا زلنا مستمرين في مسيرتنا اليوم عبر منصة فريق سلاش تيم بتقديم محتوى مميز ومفيد لا مثيل له لتحقيق دراسة أسهل وأفضل وأدق. ولا زلنا نجيب عن كل الاستفسارات التي تصلنا من الطلاب عبر وسائل التواصل الاجتماعي.

رؤية الفريق:

نؤمن في فريق SLASH أنه من الممكن جعل الحياة الجامعية الافتراضية أكثر سهولة وانسجاماً كما في الجامعات التقليدية، ونرى أنه ينبغي للجميع الحصول على فرص تعليم متناسبة ومتوافقة مع ظروفهم.